Los talleres se realizaron en estas dos semanas de inicio de cursos y fueron para los alumnos de aquellas carreras que han sido reformuladas en estos últimos años con una modalidad semipresencial.
El equipo de tutores con el apoyo del equipo técnico del Campus realizaron encuentros sincrónicos con los alumnos y fueron matriculados en un aula de Moodle con un taller autoasistido con tutoría reactiva. Es decir que fueron realizando actividades y ante cualquier duda, consulta o problema se comunicaban con un tutor.
Es importante que el usuario de la plataforma tenga presente que del otro lado hay profesionales que colaboran, enseñan, ayudan y brindan apoyo en todo lo que tiene que ver con el manejo de la plataforma Moodle.
Saber que ante cualquier situación o inconveniente, tanto en el acceso a la misma como en su manejo, pueden contactarse y obtener una respuesta es fundamental para el desarrollo óptimo de los cursos.
También, brindó talleres para los estudiantes de las carreras que ya tenían formato semipresencial. Próximamente lanzará una estrategia similar para los docentes tanto de los cursos semipresenciales como presenciales, que utilizan la plataforma como un complemento al aula, y para los equipos directivos.